再观“人之萌芽”:论鲁迅儿童观的深刻性

2018年第1期

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  摘要:“救救孩子”是鲁迅毕生的一个事业目标。“五四”前后,鲁迅从生物进化论、儿童心理学、启蒙主义思想领域建构其“人之萌芽”的儿童观,探索“人之父”应有的儿童教育之道。他在小说、杂文、散文及儿童文学翻译中都渗透了对儿童问题诸多层面的思考。将其儿童观与西方多种现代学说相比较,可见其同构性渊源,亦能见其殊异性超越。全面考察鲁迅儿童观的现代内涵及其先锋性和深刻性,可对发轫于“五四”的中国现代儿童观所达到的高度和之于文学的影响作重新厘定,确认其作为文学和教育思想资源的重要价值。

  关键词:鲁迅;人之萌芽;儿童观;深刻性

  中图分类号:i210 文献标志码:a ……阅读全文

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